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Tag: Class
Class 2025 (Master-AIS) 物質機能分析特論 /Analysis & Functions of Materials
シラバス:物質機能分析特論 /Analysis and Functions of Materials
Protected: Class B1「入門」2025/6/2, 教員コメントを追加しました
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Class “Transport Phenomena in Plants, Biosystems” with Agricultural/Forestry Engineering, ITB, 2025
Transport Phenomena with Particle Technology for Agricultural Studies:
Designing “Tools” for Solving Technical Issues and Gaining New Insights
Special Class for B2 students 2025/4/15
「化学物理工学概論」2年生向けの講義を録画しました。 https://tuat-jp.zoom.us/rec/share/sP4WoEZ8z_nopTCrHKt9kEikUD2F4R7DQGUVcUek3r9DslxrAn1GWTDlJFkoREtX.Kaf2vlc4hmf7DCnS パスコードを設定しました:XXXX@ZZZZZ ヒント:XXXX : 本大学の英語, ZZZZZ: 講義を実施した部屋
A project class, 2024/1. 木々による水循環と環境への影響 Water Cycle & Environmental Impact of Trees
現代社会をより快適なものにするため、地域ごとに木の冷却機能と水資源の確保との間でバランスの取れた森林モデルの策定が求められる。このモデルを実現するためには、適切な森林管理方法と木材の利活用方法を確立することが課題となる。
Project-type Class (1st grade undergraduate) 2023/10 化学物理工学基礎プロジェクト演習
Experiments: 木を用いた実験も行いました。 2023年度 化学物理工学基礎プロジェクト演習(レンゴロ班) 「木々による水循環と環境への影響」 The Impact of Trees on Water Cycle and Environment 本プロジェクトでは、木々が水循環と地球・地域環境の冷却のような機構にどのように影響を与えるのかを探求する。次のような「問い」が考えられる:気候変動に適応するための植林の課題は何か? 森林は水循環にどのような影響を与えるのか? 木々はどのように地域環境(例えば大学キャンパスの水循環や冷却機能)に影響するのか? 物理・化学・生物の知識を基に、森林または地域の木々による環境への対策を提案する。プロジェクト成果はWebsiteで公開する。 Previous Year’s Results: 昨年度(食料問題)成果:https://wp.me/p10HOa-4UC In this project, we explore how trees affect mechanisms such as water cycle and cooling of the Earth and regional environment. The following questions can be considered: What are the challenges of afforestation for adapting to climate change? How…
Master course 2023 Advanced Chemical Reaction Engineering 反応工学特論
[Advanced Chemical Reaction Engineering] Master course: 反応工学特論 from 2023 (月2) (It was 分子情報工学特論Ⅰ , 2019, 2021) CLASSROOM: b2zpz7l https://classroom.google.com/c/NjAzNjc4MTU0OTg2?cjc=b2zpz7l This website: https://wp.me/p10HOa-5Q6
2nd year student reported: 燃焼場で起こるガスと微粒子の輸送を理解すると大気汚染が見える Gas & particle transport in combustion site: Understanding air pollution transport (2年生の報告)
Different ways of transporting gaseous and particulate matter in the air. Understanding transboundary air pollutants.
2023/1. 1st Grade Students’ Project/ 芋と魚を食べれば輸入品に頼らずに済む.. If we ate potatoes & fish every day, we wouldn’t have to depend on imports
食糧循環とそのマテリアルフロー Food circulation and its material flow
農学で見つけた工学的なヒント: リスクとイノベーションのバランス (録画 Invited talk, Recorded) Engineering tips found in agricultural studies: Balancing Risk & Innovation.
15-year trial of a Particle Technology Lab bridging the engineering and agricultural studies. 工学と農学との橋渡しに研究テーマの役割
5h Class (Nagaoka Univ. Tech., Doctoral, Science of Technology Innovation)
http://sti.nagaokaut.ac.jp/index.html 長岡技術科学大学 技術科学イノベーション専攻(5年間一貫制博士課程) CONTENTS (All in English): 1) Diversity is a tool2) The role of background of a person and a multi-cultural “nation”3) Physics, Statistics, and Economics: Multi- or Inter-Disciplinary ?4) Human Sense versus “Scientific” Measurement: Scales, Size, Number…5) Does intercultural factor improve research-based education? 10-year trial in an Indonesian professor’s lab.
Invited: TUAT “Faculty Development” Seminar (by Prof. Lenggoro)
先端研究を英語で学び、研究の国際展開について考える科目です。複数学科の3年生は授業を通じて研究者を取り巻く国際的な研究内容や環境を知る事ができます。授業の事例を先生方と共有し、国際的な研究について理解を深める教育の可能性を議論した。
録画Online/Recorded マレーシア工科大学に特別授業:卒論について. Special class about Final-Year-Project for Undergraduates, Univ. Teknologi Malaysia
18 Dec. 2020: A special class (90 minutes) for Final-Year undergrad. students (Chemical Engineering) at MJIIT, UTM Speaker: Prof. W. Lenggoro (TUAT) Role of final year project, Student initiative, Role of Journal publication, Cross-disciplinary research, Examples of student careers., etc… Hosted by Department of Chemical and Environmental Engineering, Malaysia-Japan International Institute of Technology (MJIIT), UTM….
太陽光発電パネルとそのマテリアルフロー (2019/11) 1年生のプロジェクト
太陽光発電は二酸化炭素を排出しないクリーンな発電システム。使い終わった後の処理方法(コスト面、環境面)については検討中
Flow of “plastic” materials (B1 project in 2019)
最終発表会に使用したスライドの一部
Protected: M1 研究計画発表会(2017年7月27日)専攻外秘
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Grad. School “Leading” Class: Knowing another culture: Indonesia (2016/4)
【公開授業のご案内 / Open Lecture】 『国際文化比較論及び日本語表現力特論I』 日時: 4月22日(金) 14:45~16:15 (4限) 場所: 小金井・BASE棟2階・リーディングセミナー室 テーマ:「異文化を知る~インドネシア」 講師: Wuled Lenggoro 農工大でも多くのインドネシア人学生が学んでいますが、インドネシアについてどのようなイメージをお持ちですか? 実は「何でも有りの国!」らしいのですが、何故そうなのか。 日本との関係は? 異国の文化を学ぶことで理解が深まり、視野が広がります。 農工大の学生はどなたでも聴講可能です。 是非参加ください。(S)
Special class: by a company person. 集中講義「企業で輝く研究人材」Oct. 14
A special class for all Master students (Graduate School of BASE) by a person from multinational company. BASE集中講義 MBA, MOT, ナノテクノロジー企業で輝く研究人材とは 14 October 2014. A website for special class for Master course BASE
One-day Class (in Japanese) by company person. 企業の求める研究企画, Oct.15
Class for BASE Graduate School 10月15日(火)13時~ 授業名:物質機能システム学アドバンスド 教室:BASE第1講義室 時間:1時間 ×3(間に休憩をはさんで) ======================================== 企業の求める研究開発とは? 「正しい」研究企画について ======================================== 企業における研究開発は大学における研究以上に実プロセスへの応用に重きをおいており、スピードが要求される。研究をスピードアップする工夫について、Intel(インテル)、Samsung (サムスン)、Apple (アップル)などを例にとって考察する。さらに、研究成果を収益に結びつける「儲かる仕掛け」について考察し、これからの研究開発の目指すべき方向性について述べる。これらを踏まえ企業において己を生かす研究を行うための研究企画書の書き方について考える。 講師:(大手電機メーカ・開発センター、(兼)経産省関係の協会に所属している方) 連絡先(レンゴロ研究室): LABWL @ cc.tuat.ac.jp